教育
乡村教师含泪请求大学生，假期别来支教，乡下的孩子“承受不起”
“你用稚嫩的肩膀，点燃了孩子们心中的希望”大家都是这样形容支教老师，用自己小小的肩膀不远万里来到乡下，教给孩子们知识，带给孩子们希望。
大学生支教这件事看起来是一件好事，为落后的乡村教育添砖加瓦，更重要是能给农村的孩子带来动力和希望，让孩子们知道世界的广阔，同时大学生自身也能锻炼自己的能力，增加自己的经验。看起来是两全其美的好事。
但是近些年来，大学生支教却屡遭村民的“嫌弃”，连乡村老师都直言，放过孩子吧。
为何山里的村民反对大学生支教的到来？
村民们很少见到一个真正奉献的大学生，认为大学生不过是把支教作为一个跳板，作为自己以后能找到好工作的必备条件，将支教作为旅游，来乡下游山玩水，对待支教这件事完全不真诚。
而且大学生自身也有很多不稳定的因素，学校有事，思念家乡等等可能呆几天就有事要离开，甚至有村民会说“我们不希望你来支教，我们担心，这块贫瘠的土地容纳不下你，并且短暂的教学，却让我们的孩子一直怀念和憧憬”，而大学生可以轻轻松松拍屁股走人，所以来支教不如不来。
大学生支教对自己的发展有哪些利弊？
大学生要对自己的未来进行规划，而去乡村支教这件事，对自己的职业规划好处很大，也为以后的工作提供了助力。
不仅如此，大学生也锻炼了个人的能力，相对于城市，偏远山区更能考验逆境的生存能力，学一些为人处世之道，也提升了自己教学能力。
弊端在于这份辛苦并不是所有大学生都能忍耐的了，大多数人低估了支教的艰辛，很多大学生在刚刚过去一天就跑回了城市，因为忍受不了恶劣的环境和陈旧的设施，而且地处偏远也可能遭受危险，这些都是未知因素。
大学生支教对边远学生的影响
第一点：影响学生的情绪
经过一段时间的相处，大学生和孩子已经建立了一定的感情基础，就到了大学生开学的时候了，在大学生离开时，乡下的孩子们都会很伤心难过，几天甚至更久走不出悲伤的情绪，这让乡村老师和家长特别心痛。
前不久刚有个大学生去乡下支教的新闻，支教的最后一天，大学生提前来到教室，为每个孩子准备了糖果和礼物，放在了他们的书桌上。当孩子们进到教室，欣喜若狂，但得知这是他们和老师相处的最后一天时，都哭成了泪人，更有孩子想要和老师一起离开，由此可见老师对他们的影响有多大。
第二点：扰乱了学生们的心智
大学生去乡下自然会带来很多“新鲜玩意”，比如手机，平板电脑，游戏手柄等等。大学生们会和孩子们一起分享，在外面看到的多姿多彩的世界，不仅如此，还会邀请孩子们和他们一起看电脑和平板。
这些事情对一个尚处于发育期的孩子，无疑是致命的吸引力，况且他们还没有学会自控，时间一长会对外面的世界十分向往，扰乱了孩子的心智，更难安心学习。
第三点：对于学生们的学习起到了副作用
孩子的学习需要稳定的思想，一朝一夕都会影响孩子的学习，如果大学生授课经验不足，会传授不出足够的知识，耽误了孩子们的学习，在教学上大学生在面对调皮的学生，更不会处理师生关系。
如果大学生授课太好，甚至超越了原来的老师，更会严重影响孩子们的学习，因为孩子要有对老师的崇拜才学得进去，而大学生来乡下教课只是短暂的过渡，之后便会离开，就会由原来的老师进行教学，这时有了对比，孩子们就会对原来的老师产生厌烦，觉得之前的老师传递的知识太过空洞和乏味，因此会产生厌学心理，得不偿失。
支教这件事本身动机是好的，为偏远山区的孩子带来希望，但是事实上更多的是大学生支教的弊端，也希望那些想去支教的大学生们，学会辩证地看待问题，自己去一次圆满地完成了支教的使命
但是对于那些山区孩子来说，会在无数个日夜问起，“大学生哥哥姐姐们，什么时候才能再回来啊？”
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